8. klase
8. klasē skolēni apgūst sekojošus priekšmetus:
Latviešu valoda: Gramatikā mācās par darbības vārdu izteiksmēm: īstenības izteiksmi, vajadzības izteiksmi un vēlējuma izteiksmi. Mācās par tiešo runu, uzrunu, vienlīdzīgiem teikuma locekļiem u.c. Gatavojoties gala pārbaudījumam, atkārto visu latviešu skolā mācīto gramatiku par teikuma uzbūvi, teikuma locekļiem un vārdu šķirām.
Latviešu literatūra: Galvenais latviešu literatūras darbs, ko lasa 8. klasē, ir Raiņa luga "Zelta zirgs". Skolēni lasa un analizē arī citu latviešu klasiķu darbus: I. Ziedoņa "Krāsainās pasakas", A. Sakses "Pasakas par ziediem", A. Eglīša "Ciems uz riteniem", V. Belševicas "Bille", J. Jaunsudrabiņa "Piemini Latviju", "Baltā grāmata" u.c. Viņi arī gūst ieskatu autoru dzīves stāstos. 8. klasē mācās no galvas deklamēt vairākus dzejoļus un tautasdziesmas. Gatavojoties gala pārbaudījumam, atkārto latviešu autoru darbus un folkloru.
Mācību gada beigās skolēni kārto gala eksāmenu latviešu valodā un literatūrā.
Ticības mācība: Skolēni turpina apgūt Ticības mācību, lasot un pārrunājot Bībeles stāstus no Jaunās un Vecās derības, kas notiek Ņujorkas draudzes mācītāja vadītās stundās. Pārrunu gaitā viņi mācās kristīgās ētikas pamatvērtības.
Dziedāšana: 8. klase piedalās dziedāšanas stundā kopā ar citām vecākām klasēm un turpina mācīties dažādas dziesmas. Pārsvarā tās ir tautas dziesmas, bet skolēni arī iemācās latviešu komponistu dziesmas. Mācību gada laikā viņi turpina mācīties dažādu gadskārtu dziesmas, ar kurām uzstājas skolas sarīkojumos.
Tautas dejas: 8. klases skolēni piedalās vecāko klašu deju grupā. Viņi pilnveido savas iemaņas latviešu tautas deju soļos, dažādos dejas elementos, un turpina apgūt dejošanas prasmi. Mācību gada laikā vecāko klašu deju grupa iemācās vairākas dejas, ar kurām uzstājas skolas sarīkojumos. Sekojot skolas tradīcijām, absolventu klase mācās “savu” deju, ar kuru uzstājas skolas izlaidumā.
8. klasē skolēni apgūst sekojošus priekšmetus:
Latviešu valoda: Gramatikā mācās par darbības vārdu izteiksmēm: īstenības izteiksmi, vajadzības izteiksmi un vēlējuma izteiksmi. Mācās par tiešo runu, uzrunu, vienlīdzīgiem teikuma locekļiem u.c. Gatavojoties gala pārbaudījumam, atkārto visu latviešu skolā mācīto gramatiku par teikuma uzbūvi, teikuma locekļiem un vārdu šķirām.
Latviešu literatūra: Galvenais latviešu literatūras darbs, ko lasa 8. klasē, ir Raiņa luga "Zelta zirgs". Skolēni lasa un analizē arī citu latviešu klasiķu darbus: I. Ziedoņa "Krāsainās pasakas", A. Sakses "Pasakas par ziediem", A. Eglīša "Ciems uz riteniem", V. Belševicas "Bille", J. Jaunsudrabiņa "Piemini Latviju", "Baltā grāmata" u.c. Viņi arī gūst ieskatu autoru dzīves stāstos. 8. klasē mācās no galvas deklamēt vairākus dzejoļus un tautasdziesmas. Gatavojoties gala pārbaudījumam, atkārto latviešu autoru darbus un folkloru.
Mācību gada beigās skolēni kārto gala eksāmenu latviešu valodā un literatūrā.
Ticības mācība: Skolēni turpina apgūt Ticības mācību, lasot un pārrunājot Bībeles stāstus no Jaunās un Vecās derības, kas notiek Ņujorkas draudzes mācītāja vadītās stundās. Pārrunu gaitā viņi mācās kristīgās ētikas pamatvērtības.
Dziedāšana: 8. klase piedalās dziedāšanas stundā kopā ar citām vecākām klasēm un turpina mācīties dažādas dziesmas. Pārsvarā tās ir tautas dziesmas, bet skolēni arī iemācās latviešu komponistu dziesmas. Mācību gada laikā viņi turpina mācīties dažādu gadskārtu dziesmas, ar kurām uzstājas skolas sarīkojumos.
Tautas dejas: 8. klases skolēni piedalās vecāko klašu deju grupā. Viņi pilnveido savas iemaņas latviešu tautas deju soļos, dažādos dejas elementos, un turpina apgūt dejošanas prasmi. Mācību gada laikā vecāko klašu deju grupa iemācās vairākas dejas, ar kurām uzstājas skolas sarīkojumos. Sekojot skolas tradīcijām, absolventu klase mācās “savu” deju, ar kuru uzstājas skolas izlaidumā.